展文綜教師風采,塑學科教研形象
——達州新世紀學校文綜組教研活動紀實
課堂教學是教師進行素質(zhì)教育、實現(xiàn)學生全面發(fā)展、落實立德樹人根本任務(wù)的主要途徑,而教研則是促進教師專業(yè)成長、提升課堂教學質(zhì)量的根本保證。為了進一步提高文綜組教師的教學水平,讓教師獲取豐富的教學經(jīng)驗,2023年3月23日,達州新世紀學校文綜組開展三月份大教研活動。
文綜組名師風采
▲喻 飛
喻飛,初中歷史教師,達州新世紀學校初一年級主任,多次獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。注重學生心理教育、性格養(yǎng)成教育,在管理教育學生上有獨特的見解和豐碩的成果。所帶班級班風正、學風濃,是初中部的一面旗幟,深受家長信任。耕耘于三尺講臺十余載,對初中歷史教學能精準把控,課堂輕松有趣,語言詼諧幽默,寓教于樂,深受學生喜愛。
▲黎 波
黎波,大學本科學歷,高中政治教師,多年來一直擔任高中文科實驗班班主任、高中政治備課組長、年級組和學生處工作。教育教學成績突出,多次獲得“教學能手”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。在達州市2019年高中政治優(yōu)質(zhì)課賽課活動中,榮獲二等獎。所教學生在2020年高考中,政治單科最高分86分(省單科第一名90分);在2021年達州市高二春季期末統(tǒng)考中,所教學生獲得達州市政治單科第17名,多人進入達州市單科前五百名;在2022年高考中,所教學生政治最高分85分,多人成績在80分以上。教育格言:認認真真教書!兢兢業(yè)業(yè)育人!
▲范 強
范強,高中歷史教師,中共黨員,畢業(yè)于長春師范大學歷史學專業(yè)。擔任高中歷史教學工作多年,有著豐富的教學經(jīng)驗。在教學過程中,努力培養(yǎng)學生的學科興趣,拓寬學生的學科視野。不斷提升自己的教學能力,優(yōu)化課堂教學方法,確保學生學有所獲。
初中文綜組教研活動
春暖花開,初中文綜組迎來了三月份的大教研活動:公開課、集體教研、集體備課和學生課后輔導。教研會上,教研組長胡濰山老師就三月份與四月份的教學教研工作做了細致地安排。為充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,歷史喻飛老師、地理胡濰山老師、政治劉鳳閣老師分別展示了公開課。
▲喻飛老師公開課
喻飛老師展示的是初三歷史復習課《君主立憲制的英國》 ,課堂語言詼諧幽默,考點清晰明了,課堂氛圍輕松悅愉。學生全神貫注于課堂,變被動學習為主動學習,在快樂中獲得知識。
▲胡濰山老師公開課
胡濰山老師給大家?guī)砹艘惶镁实某跞乩韽土曊n《美國》 ,課堂氛圍活躍。胡老師將美國農(nóng)業(yè)與澳大利亞農(nóng)業(yè)進行對比教學,該環(huán)節(jié)是課堂的亮點,學生通過自主對比分析,加深對知識的理解。課堂講解緊扣考點,分析細致、精確,有利于學生迅速掌握本課重點知識。
▲劉鳳閣老師公開課
劉鳳閣老師的政治公開課《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展》 ,案例分析活躍課堂氣氛,激發(fā)學生的學習興趣。板書結(jié)構(gòu)嚴謹、清晰、一目了然,能讓學生直觀了解本課知識結(jié)構(gòu)、重點和難點,有利于學生從整體上把握本課知識點。
聽課結(jié)束后,組內(nèi)開展說課、評課活動,大家積極發(fā)言,指出教學中的優(yōu)缺點,提出完善意見,并相互交流中考復習經(jīng)驗,每位老師受益匪淺。
高中文綜組教研活動
高中文綜組開展聽課、評課活動。教研組長張祖蘭老師組織新入職教師深挖教材,積極備課,要求大家在學習的基礎(chǔ)上加入自己的想法,并強調(diào)要付出更多的心血去完成一堂完整的公開課。老師們極積聽課、評課,一針見血,指出課堂存在的問題,并提出有效的建議,營造出互相學習、彼此促進的良好教研氛圍。
新入職教師亮相初綻光采,啟航未來可期。
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茍家俊老師公開課
為培養(yǎng)出一批能獨當一面的青年教師,壯大并優(yōu)化學校的教師隊伍,高一文綜組開展青年教師集體培訓學習活動。培訓過程中,青年教師積極學習,不斷提升,取得了優(yōu)異的成績。
高一政治向玲玲老師,在達州市教育局組織的達州市普通高中教師教學“大比武”抽選賽課活動中,被認定為政治初級組優(yōu)秀等級,為自己的教學生涯添加了濃墨重彩的一筆。
高一地理肖涵余老師在達州市教育局組織的達州市普通高中教師教學“大比武”抽選賽課活動中,榮獲地理組二等獎。
文綜組本次大教研活動,增強了組內(nèi)教師的團隊意識,使教學研究更具魅力與凝聚力,老師們在濃郁的教研氛圍中,碰撞出智慧的火花,收獲了知識的喜悅。
采他山之石以攻玉,納百家之長以厚己。達州新世紀學校不斷引入先進的教育理念,讓創(chuàng)新的教學方法走進課堂,為教師提供展示個人風采的平臺,創(chuàng)造交流研討的機會,進一步推動教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
圖 文:初高中文綜教研組
初 審:左汾華
編 輯:劉兆平
審 核:吳明濤
監(jiān) 審:譚 勇 賀書清